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《第7课书法的结构之美》最新教案优质课下载
1、联动学生的日常生活经验,转化抽象的学术词语为易于为学生理解和体验的生动形象的物像以此体会书法结构之美。
2、通过本课对于书法间架结构的观察、感知、理解、领悟等方式,认识和感受中华传统艺术的审美特点,并内化为个人的审美倾向及提高审美能力。
3、通过引导,能够在本课四个书法结构规律的基础上进行自主字形结构分析,并进行初步的书写实践。
教学重点书法间架结构中的 “端正平稳”“均衡对称”“疏密匀称”“迎让避就”四个结构之美。
教学难点
通过书写实践练习,增强对于汉字间架结构的把我,并养成良好的观察、书写习惯。
学习力培养目标1、自主观察分析能力 2、造型分析能力
3、抽象感知能力 4、手眼脑协调能力
5、专注力与情绪稳定性训练。教学策略1、讲授法 2、发现法 3、启发式教学法4、自学辅导法 5、行为练习策略教学准备
书写工具、PPT、多媒体工具
教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图课前准备
提前五分钟到课室中集合学生
组织学生排队上楼,保证学生安全。
3、到课室外整顿纪律,调匀呼吸,调整好情绪。
4、进入课室快速坐好安静下来
5、准备好教学用具,准备好学生的书写用具
6、师生问好
听从教师指挥,迅速排好队伍,到课室后整理情绪准备工具准备上课
让学生做好上课前的各项准备,并调整好上课的状态。
课堂导入
PPT出示五种不同书体,并邀请学生进行识别连线。
引导学生观察不同书体之间的结构特点及风格倾向。
引出结构的动静之美。
转入新知讲授。
认真听讲,在老师引导下进行书体辨识及结构观察并感知其动静之美。