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七年级下册（2012年11月第1版）《第7课书法的结构之美》新课标教案优质课下载
2、知识与技能：
会临写篆、楷等不同字体,会分析书法的结构之美。
3、过程与方法：
欣赏——评述——临写——展示。
二、教学重点：书法的结构特点、艺术价值。
三、教学难点：培养学生热爱书法艺术的情感。
四、教学准备：宣纸，毛笔、墨汁等用品，多媒体课件。
五、课时：2课时
六、教学过程：
第一课时
一、欣赏导入
1、书法艺术概述： 书法是中国特有的一种传统艺术。
2、书法作品欣赏
㈠王羲之的《兰亭序》：
行书代表作中最著名的是东晋书法家王羲之的《兰亭序》，前人以“龙跳天门，虎卧凤阁”形容其字雄强俊秀，赞誉为“天下第一行书”。
《兰亭序》表现了王羲之书法艺术最高境界，作者的气度，风神襟怀、情感，在这里得到了充分表现，古人称贷王羲之的行草如清风出袖、明月入怀。
㈡张芝擅长草书中的章草，将古代当时字字区别、笔画分离的草法，改为上下牵连富于变化的新写法，富有独创性，在当时影响很大，有草圣之称，与钟繇、王羲之和王献之并称书法四贤。
字体结构分折（屏幕展示）
1、端正平稳之美——端正平稳，均衡对称，虚实相间。
2、均衡对称之美——汉字形中有一类对称结构的字，左右完全对称或基本对称，小篆中这一结构尤多，它们极富装饰之类。
3、疏密匀称之美——点画的分布，虚白的切割划分，部件的组合是汉字结构的重要内容手法。
三、思考与练习
1、大屏幕上的两字哪个向而相犯了？哪个背而相离了？
四、教师给予评价和鼓励。
五、法制渗透：中华人民共和国著作权法