《第3课寄情山水》集体备课教案设计

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一、教材分析

1、知识与能力目标：（1）中国山水画的分类。（2）初步掌握对中国山水画的赏析。（3）通过对中国山水画作品中表现的传神与魅力特点的欣赏，培养学生的观察能力、理解能力、中国画绘画表现能力，以及提高学生审美能力和鉴赏能力。

2、过程与方法目标：运用音乐，图片导学，引导学生认识山水画；设置问题，引导学生思考与探究，初步了解中国山水画的表现方式

3、情感态度与价值观目标：通过欣赏中国山水画，领略中国传统文化的魅力，让学生感受画家所寄托的人格精神。领略艺术魅力，增强学生的民族自豪感。

二、教学目标

1、本节课通过欣赏与对比中国山水画作品，让学生初步学习并了解中国画山水画。

2、提升学生的观察能力、理解能力、对中国画绘画表现、审美和鉴赏等方面的能力。

三、教学重难点

1、教学重点：中国山水画的意境与分类

2、教学难点：山水画的表现

四、教学准备

多媒体 范画

五、教学过程

组织教学

老师：同学们，上课。

学生：老师好（起立）。

老师：同学们好，请坐。

导入课题

老师：(以播放周杰伦的（青花瓷）音乐导入)，节选：天青色等烟雨，而我在等你，炊烟袅袅升起，隔江千万里。

请问同学们有谁知道天青色等烟雨的含义吗？

解释天青色等烟雨

周杰伦的一首青花瓷给我们描绘了一幅美丽的浅降山水画~从而导出新课

山水画的起源：南北朝时期有了成熟的山水画理论，目前最早的山水画隋代展子虔的 《游春图》

二、山水画的分类：水墨、青绿、金碧、浅绛山水（图片展示）

重点讲解：元代 黄公望的《富春山居图》