《第4课用画笔触摸细节》新课标优质课教案设计

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3、淡彩画时的笔法运用及色彩概括方法。教学重难点1、本课重点是调色时的水色比和绘画时的笔法运用。

2、本课难点是色彩的概括方法。教法造型?表现教具，学具课件、水彩画用具简 明 教 学 过 程教学程序教学活动媒体运用

一、复习导入上节要点回顾：

1、生活中的色彩可分为光色和颜色两种。

2、光色的三基色为：红色、绿色、黄色。

3、颜色的三原色为：大红、普蓝、柠檬黄。

（红色）（蓝色）（黄色）

4、原色：不能通过调合而得到的三个颜色。

5、间色：由两个原色混合而成的颜色。

大红+普蓝=紫色

大红+柠檬黄=橙色

普蓝+柠檬黄=绿色

两个颜色以上的混合，因原色数量的不同是会有偏向的。

6、复色：由三个原色混合而成的颜色。

大红+普蓝+柠檬黄=灰黑色

复色的混合，因原色数量的不同也 是会有偏向的。

今天我们学习色彩的初步运用，原色和间色的运用——淡彩画

课件出示复习

二、实作绘画1、讲解色彩的概括

自然界中的颜色是丰富多彩的，人类肉眼已经可分辨出4亿多个颜色。绘画不是生活中色彩的重现，而是色彩的高度概括和凝炼，往往几个或十几个颜色就能画出一副丰富多彩的画。

2、出示淡彩画稿（课前发给每一位同学）

3、带学生当堂绘画

A、调原色柠檬黄，用大号画笔快涂中景树林。

B、淡绿色画出近景中的菜畦。

C、淡红色画出房屋向光面，此色的浓淡可加白色调;用橙色画出晾晒的粮食。