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《第4课用画笔触摸细节》公开课教案优质课下载
【活动准备】
1.PPT课件，音乐钢琴名曲，蝴蝶背景图。
2.A4纸，黑色记号笔、水笔，剪刀。
【活动过程】
（一）激发兴趣，引出课题
欣赏彩图蝴蝶与线描蝴蝶图片
（二）比较范例，学习点线面结合的线描画方法
1.比较、发现
（1）通过PPT课件图一、图二的比较，引导学生学习点线面的技法。
（2）出示记号笔、水笔，引导学生学习粗细结合装饰的方法为蝴蝶设计衣服。
2．欣赏、学习
（1）欣赏日本设计师草间弥生的作品。
（2）你想帮蝴蝶设计一件什么样的衣服呢？（点线面结合，对称装饰蝴蝶的翅膀）
（三）学生作画，教师指导