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湘美2011课标版《第5课静物画有声》教案优质课下载
学科(版本)
美术(2011年湘教版)
章节
第五课
学时
1课时
年级
八年级
教学目标
知识与技能:理解静物画所表达的意义;感受到不同构图所产生的视觉效果;
过程与方法:能够运用构图方法组织画面,表达情感。
情感、态度与价值观:理解和掌握构图形式与情感表达的融合;
教学重难点分析及解决措施
1.教学重点分析与解决措施。
本课的重点是理解和掌握构图形式与情感表达的融合。通过欣赏、分析艺术家的作品,了解构图的不同形式的表现。
解决措施:
通过观看微视频、美术作品,引导学生如何运用恰当的构图为画面的情感表现服务。激发学生“我也能行”的创作欲望。
2.教学难点分析与解决措施。
本课的难点是运用构图方法组织画面,表达情感;教师的分析与示范是解决本课的难点所在.
解决措施:
通过学生上台操作及白板播放构图的不同形态与教师讲解,帮学生理清了思路。经过教师逐步引导,学生学会用构图这一美术语言表达自己的构思,为后面的创作体验和评价做好准备。
学习者分析
初中生的抽象思维能力虽然在逐渐成熟,但还需要循序渐进,新知识点不宜过多。因此,本课的教学目标和重难点均围绕构图展开。学生在接受新知识时还仍需要借助现有的经验。因此,在创设教学环境时要考虑到学生实际,建立作品与学生生活的联系,消除学生与作品之间的距离感,有助于学生更自觉更有效地接受新知识。
教学环境和媒体使用说明
1.教学环境:移动互动式白板。