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湘美2011课标版《第3课画故事》教案优质课下载
教学重点：漫画故事的方法。
教学难点：人物动态的刻画。
教学过程：
导入
这一课我们用漫画的方法来尝试画故事。
新授
故事一《老鼠嫁女》
《老鼠嫁女》的故事导入，并出示图片（一
幅有猫一幅没猫）。
提问哪幅更好的表现了故事？为什么？(学生回答)
教师小结)
在画故事的时候，要抓住故事中最精彩的地方——
故事矛盾的焦点去表现。
故事二《孔乙己》
1、请学生朗读鲁迅先生《孔乙己》片段，引出丰子恺先生的插画《孔乙己》。
2、播放简介丰子恺先生的视频。了解“漫画”一词的由来和丰子恺先生的绘画风格。
3、找一找《孔乙己》文章中矛盾的焦点。请学生分析画家是如何表现这一焦点的。
4、教师小结：画家通过刻画人物动态表现了故事的焦点。如何更好更准确的把握人物动态呢？
5、视频观看：火柴人画动态的方法。学生总结方法：火柴人—双勾轮廓—细节描绘。
故事三《喧闹的舞台》
1、画家主要画了什么？请你从画面总结画家想要表达的矛盾的焦点是什么？（学生回答）
2、你认为画家用了什么方法来表现故事矛盾的焦点？和丰子恺先生的一样吗？（学生回答）
3、教师小结：画家用了夸张人物面部表情的方法来表现故事。在漫画故事时我们要紧紧抓住故事矛盾的焦点，配合使用刻画人物动态和夸张面部表情这两个方法，加入幽默夸张的元素表现一个故事。
学生练习：
1、用单幅绘画的方式，表现语文课本里面你喜欢的一个故事。