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《第3课画故事》公开课教案优质课下载
老师：其实每个同学本身就是一个故事，每天发生在同学们身边的读书、游戏等，就是一个个故事。现在请全班同学朗读儿歌。学生声音洪亮的朗读儿歌《老鼠出嫁》。通过一首脍炙人口的儿歌引出今天的课题，让学生阅读朗朗上口，提起兴趣。二、新授1、欣赏作品《老鼠娶亲》
⑴介绍民间流传的“老鼠娶亲”故事
⑵分小组欣赏作品，讨论、研究以下问题：
①画面中如何体现新郎和新娘？
②画面中猫的出现起到什么意义？
③猫会把老鼠吃掉还是放行？
④怎么体现？
2、引出问题：如何用单幅图表现故事？带着这个问题继续分析。
3、欣赏《孔乙己》（插画）
⑴学生感受插画，单幅画表现故事。
⑵学生小组讨论：分析该画的绘画要素、如何表现故事？
欣赏《最后的晚餐》达·芬奇
⑴学生感受每一单幅中人物内心活动。
⑵学生小组讨论：分析该画的绘画要素、如何表现故事？
总结：
a、分析故事情节、人物形象、时间、地点、场景。
b、提炼故事高潮或矛盾焦点来安排画面；
c、描绘表情、手势及体态刻画人物内心。
学生讨论，并且回答，答对加分。（1到10分不等）
学生朗读《孔乙己》文章一。
学生朗读《孔乙己》文章二。
根据朗读情感加不同的分数。
学生讨论，得出结论。通过《老鼠娶亲》的欣赏和思考，让学生了解作品表现技法，提醒学生注意表现故事情节、人物形象、时间地点、场景，提取、归纳绘画所需的要素，提炼故事情节发展的高潮或矛盾焦点来安排画面。
强化学习，理顺思路，激发创作欲望。提高学生的分析、研究和解决问题的能力。让学生学习画故事的画面安排，以及了解绘画形式多样性。
三、作业1、展示两段故事，让学生自己选出一个自己想画的故事。