《第3课画故事》新课标优质课教案设计

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相传正月初三是“老鼠娶亲”的大日子，这天晚上会听到老鼠吱吱叫的声音。为了不打扰老鼠娶亲的好事，在该晚人们会尽量提早熄灯就寝，并且在家中的厨房或老鼠常出没的角落，撒上一些米、盐、糕饼等表示庆贺，希望与老鼠打好交道以求少一些鼠害，祈望来年有个好的收成。长期以来，有关老鼠送嫁题材的民间文学、曲艺、美术等作品很多，遍及各地?

如果我们要将这个故事画出来，你会怎么画呢？画些什么人物，怎么安排画面呢？今天我们就一起学习怎样画故事。?

欣赏《老鼠娶亲》作品：

媒体课件

四思考思考： 请同学们先谈谈对这幅画的感受：画面营造了怎样的气氛？作者采用了什么手法来描绘这些可爱的老鼠？（拟人手法）

故事的情节？主角是？安排在画面什么位置？怎样突出新娘新郎的？猫在画面中起到了什么作用？?

小结：这幅画用平面版画的形式，描绘了一群娶亲鼠队遇到猫的这一精彩片段，没有场景描绘。?

鲁迅曾写过一篇有名的文章《孔乙己》，画家丰子恺用线描的形式将他画了出来，我们先看文中对人物的描写，再看图中的描绘。?

看文章最精彩的片段，再看画家的描绘。时间，地点，人物，情节与故事完全吻合，归于作者对文章的仔细研读。?

能观察出人物的内心世界吗？从哪些地方看出人物的内心世界的？（表情、手势）

思考怎样用绘画表现故事。

首先要分析故事情节、人物形象、时间、地点、场景，提取、归纳绘画所需的要素，提炼故事情节发展的高潮或矛盾焦点来安排画面?

?师小结：?

1、分析故事情节、人物形象、时间、地点、场景，提取、归纳绘画所需的要素，?

?2、提炼故事情节发展的高潮或矛盾焦点来安排画面。媒体课件。作业与课堂评价找一个自己喜爱的故事用一幅画画出最精彩的故事情节。?如:《刻舟求剑》

要求：1、交代清楚时间、地点、人物及事件。?

画面注意主要人物与场景的合理安排

用运所学构图知识对人物形象进行描绘。

学生根据自己作品以及对画像的认识和了解进行自评与互评相结合。师评指出学生的不足。媒体课件。

板书设计 第3课 画故事

1、 单幅画故事；

小结本节课我们学习了怎样用单幅画画故事，并完成了草图，下节课我们重点描绘细节，刻画人物的表情及动态。

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