八年级下册（2013年11月第1版）《第3课画故事》公开课教案下载

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3、情感目标：学生能在协作的学习中培养热爱生活的情感，敢于创新与表现， 并能从故事中得启发。

教学重点：用单幅画的形式表现一段故事。

教学难点：角色造型、场景设计、构思构图的表现方法

教学设计：说故事——品故事——思故事——画故事

教具准备：课件

教学过程：?

一、导入课题?

师：同学们，上课之前，老师想问下同学们都看过或者听过哪些故事呢？比如童话故事，寓言故事，卡通动漫故事等等。。

生：守株待兔，西游记，卖火柴的小女孩.....

师：那下面老师给大家讲个故事。大家想不想听呢？

生：想

师：好，现在老师就给同学们讲这个故事，这是一个民间传说故事，相传正月初三是“老鼠娶亲”的大日子，这天晚上会听到老鼠吱吱叫的声音。为了不打扰老鼠娶亲的好事，在该晚人们会尽量提早熄灯就寝，并且在家中的厨房或老鼠常出没的角落，撒上一些米、盐、糕饼等表示庆祝，希望与老鼠打好交道以求少一些鼠害，祈望来年有个好的收成。

师：不知道大家听说过这个故事吗？

生：没有

师:那刚才老师讲的这个故事里面的主角是谁呢？

生：老鼠

师：好，那如果我们把这个故事用画面的方式来表现出来的话会是怎么样呢？现在大家请看上面这幅图（出示《老鼠娶亲》图片）

看图时候师说：这节课老师给大家布置个任务，要求每个同学给大家讲个故事，但是是用画面的方式画故事。（引出课题）?

二、欣赏《老鼠娶亲》?

（1）师：说一说作品怎样在迎亲队伍中突出新娘和新郎？?

（服饰、道具、色彩，配饰等）

生：鼠新娘端坐轿中，鼠新郎骑大马，还有从色彩的处理区别于其它老鼠。

?师：猫在画面中起到了什么作用？

生：猫是老鼠的天敌，可是就连猫也无动于衷，它也不忍心搅乱这喜庆的日子

看一看，说一说。（看图说出画的故事）