八年级下册（2013年11月第1版）《第6课变废为宝》优质课教案设计

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了解废弃物造型艺术的神奇之处，体验创造的乐趣。通过欣赏各种废弃物组合的有趣的艺术作品，感受不同的表现效果，拓宽学生的视野，陶冶生活情趣

方法与过程目标

采用“愉快教学”，抓住学生们的心理特点和生活经验，从中找寻更多更好的创意点子。并用“身边的媒材”“废旧物品”想象并创作出各种丰富多样作品，使学生的创造意识及动手制作能力得到了加强。

情感与态度目标

学生能利用收集的废弃物，并根据不同形状、材质特征进行有效地分类，并制作一件美术作品。感受环境保护带来的乐趣，树立一定的环保意识

本课重点难点

重点：利用废弃物设计制作有一定美感的造型作品。

难点：根据废弃物的不同材料，选择合理的设计、创作方法。

教具准备

课件、图片，一些废弃物制成的作品，生活中常见的废弃物材料。

教学过程

一、图片导入：

1、生活随拍图片展示，让学生分析石磨变茶盘，为主人点赞。

2、想一想： 它们用什么材料？怎样组合起来的？

（对作品进行分解，多角度、多思路展示，以启发学生的创作思路。）

二、讲授新课：

通过刚才作品的欣赏，我们一起来分析设计师是怎样进行创意构思的。

师：一些废弃物，经过设计者动脑动手，转眼变成了一件小小的工艺品！今天这堂课我们也要运用这些方法，把我们带来的材料好好变一变。

介绍创意来源：

形状的联想

改变表面质感

彩绘装饰表面

制作过程：

收集整理

打底稿