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湘美2011课标版《第7课我喜爱的书》精品教案优质课下载
教学重点与难点：
重点：运用以前学习的美术知识，将构图、色彩、图案、美术字等知识综合运用
构成的视觉形象。
难点：如何构思立意，字体与排版都要体现书籍内容的情感，作品能体现个性，
力求创新。
教具与学具：
教具：多媒体教学课件、?实物投影仪、各类书籍（儿童读物、杂志、画集）、
封面设计作品。
学具：铅笔、蜡笔、水彩颜料和笔、剪刀、胶水、彩色纸。
教学过程?
（一）导入新课（2分钟）
谜语:
有个好朋友，模样长得怪，方方正正有千层，一层一层全都是知识。（打一字）
书是生活中必不可少的，它有着丰富的知识，是我们学习进步的好帮手。
提问：这2本书那一本更吸引你？（对比）
3、出示课题《我喜爱的书——封面设计》
（二）讲授新课（6分钟）
提问：电脑出示书籍封面的画面，让学生观察书的封面上有些什么？书封面上有些什么呢？（色彩，文字和图画）（书名、作者、出版社、和内容相符的图像）
教师总结：文字、色彩和图形构成封面设计三大要素。
1、色彩（符合主题合理配置，颜色要协调统一），
2、文字（标题，作者名字，出版社）（点明主题）
3、图案（强化标题，跟标题内容相符合）
下面我们就和大家来分别研究一下这三大要素的应用：(展示和对比三类书籍的特点)学生喜欢哪一种，引导学生关注以绘画为主的封面，拓宽思路一个标题可以有多种设计。
活动（小组竞赛）：介绍我的"真实"身份，是一个作家,为我的新书寻找一个优秀的设计师……让同学们现场变身设计师，上台来展示自己的设计创意（7分钟）