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《第7课我喜爱的书》公开课教案优质课下载
标(1)知识目标:能够在调查与交流的学习活动中提高对书籍封面设计重要性的认识。
(2)能力目标:能够初步掌握书籍封面版式设计的要求与方法。
(3)发展目标:能够把文字图形作为一种独立的设计元素,设计自己喜爱书籍的封面。
(4)情感目标: A.培养学生认真学习的态度和探索新知识的兴趣。
B. 通过学生收集书,熟悉字体与排版、学习设计封面,激发学生爱书、爱学习、爱生活的美好道德情操。培养学生以审美之心来观察事物,感受生活,看待社会。
教学
重点
与
难点
1 .重点:运用以前学习的美术知识,将构图、色彩、图案、美术字等知识综合运用构成的视觉形象。
2 .难点:字体与排版都要体现书籍内容的情感。作品能体现个性,力求创新。
教具多媒体教学课件 、各类书籍(古籍书、儿童读物、杂志、画集)
学具铅笔、蜡笔、水彩颜料和笔、剪刀、胶水、彩色纸。
课 堂 教 学 活 动 设 计教学
程序 教 学 过 程 媒体
运用一.
导
入
新
课你去书店买书、图书馆借书时,首先注意书的什么?为什么?
学生出示自己所带来的喜爱的书籍,思考,回答。
由此可见一本书不仅仅有好看的内容,还要有好看的封面设计,这样才能给读者有较深的印象,那么怎样来设计一本好的封面呢?这就是今天我们要学习的内容。出示课题《我喜爱的书——封面设计》
让我们首先来了解一下书的演变
实物展示二.
讲