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湘美2011课标版《第4课我们在一起》精品教案优质课下载
二、重难点分析：
教学重点：分析作品，把握常见的人物动态表现绘画。
教学难点：理解怎样处理利用人物组合关系和画面构图来加深作品主题情感的表达。
三、教具准备：课本、教学课件、手机、画板画架、画纸画材
四、课堂教学活动设计：
教学
程序
教学过程
媒体运用
感受体验
对比研究
感悟探究
欣赏评价
创作实践
作业展评
板书设计
欣赏一段小视频
导入课题
画家用画笔描绘着美好的感情，让我们走进画中亲情！
学生分组互学，分组开展赏析活动：情景再现各组作品中的情景瞬间，派代表带领同学们赏析作品。
A组赏析作品《悄悄话》
B组赏析作品《又是一个2分》
C组赏析作品《上中学的儿子》
老师小结：无声的画面，通过人物的面部表情、身体姿态、人物组合以及构图，表现人物性格和内心活动，表达至真亲情！
D组赏析作品《我们要去捉狗熊》