湘美2011课标版《第5课门》集体备课教案设计

湘美2011课标版《第5课门》集体备课教案优质课下载

教学重点：

通过传统建筑中的门去了解中国的传统建筑。

教学难点：

理解中国古代建筑艺术主要特色

教学时间：

第1课时,共2课时。

教学准备：

图片、多媒体、课件

教学过程：

一、导入新课

1.展示图片，繁体字“門”

教师提问：这是什么字？它会让你产生怎样的联想？（学生讨论）

2.门字的书写演变

3.教师导入课题： 门，首先是人们居所的出入口，如同人的“脸面”。在传统的建筑中，人们对“门”给予极大的关注。这个“門”字是甲骨文字形，外形与门相似；古书有云：一扇曰户，两扇曰门；门的作用是方便人们进出房屋等建筑物；能体现久远的历史和漫长文化积淀的过程。

二、讲授新课：

1.不同功能建筑的门，展示图片，北京四合院的院门，介绍传统式样的门的各个构件。（门楣、门头、门扇、门扣、门框、门槛）

通过课件了解各个构件所蕴藏的功能。

知识应用，考考学生对门的构造的掌握。

师小结：门与我们的生活密切相关，它是我国传统建筑文化的代表之一。

2.思考.练习

在人们的生活空间中，“门”有什么功能？

分隔空间 (通行、安全、通风、透光)

显示形象（美观，身份象征）

尝试说出传统建筑的门和现代的门的区别。

传统建筑讲究天人合一、具有民族风格、传统韵味。