九年级下册（2014年12月第1版）《第四课设计美丽服装》优质课教案设计

九年级下册（2014年12月第1版）《第四课设计美丽服装》教案优质课下载

2.学习蒙古族服饰的基础知识并应用。教学方法观察欣赏 讲授演示 分析讨论 直观感受 实践练习教学用具布，绘画工具，手工工具，图片，视频板书设计设计美丽服装

款式、材质、颜色、纹样

设计步骤

教 学

过

程一、组织教学：

二、讲授新课：

（一）导入

师：同学们，上节课我们讲到我国是一个多民族的大家庭，各个民族都有自己的显著特色，那现在我就要问问大家，我们所生活的内蒙古哪个少数民族居多？

我们今天就以蒙古族装为例，来进行一场蒙古族服装展示会，请看视频。

PPT:视频《蒙古族服装T台秀》

师：我们要想进行蒙古族服装展示会，首先设计美丽服装。

板书课题《设计美丽服装》

（二）新授：

PPT:蒙古族服装：款式、颜色、纹样、材质

师：今天我们就从款式、颜色、纹样、材质四个方面来设计蒙古族服装。

接下来我们就以小组合作的方式进行探讨：

PPT：款式：A H X T

PPT：下列服装的基本形个属于哪种？

PPT:分割样式：斜线分割、垂直分割、水平分割、曲线分割、自由分割

PPT：材质：棉、丝绸、化纤布、毛皮、皮革、绒、绦子等（图片欣赏蒙古族服装材质）

PPT：颜色：男、女，颜色象征意义

袍子的颜色，男子多喜欢穿蓝色、棕色、女子则喜欢穿红、粉、绿、天蓝色，夏天更淡一些，有浅蓝、乳白、粉红、淡绿色等。蒙古人认为，像乳汁一样洁白的颜色，是最为圣洁的，多在盛典、年节吉日时穿用；蓝色象征着永恒、坚贞和忠诚，是代表蒙古族的色彩。

PPT：纹样：盘肠纹、牛鼻子纹、万字纹、

各种纹样的组合