湘美2011课标版《第六课我的网页》优质课教案下载

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二、教学目标

学习网页设计的一般知识，能够分析网页的构成元素及方法。

尝试设计体现自己个性的网页图标形象。

学习运用网页版式结构搭配的基本技巧，设计自己的个人网页。

三、教学思路

1、教学任务的确定

教学分为两个课时进行。第一课时了解报刊版式，熟悉版式设计软件 CDR软件，根据英语报的形式设计一版自己感兴趣的报刊内容。第二课时按照活动二的要求，设计制作个人网页。

2、教学准备

课前收集相关的个性网页，用来充实教材内容。需要从CDR软件中提炼最基本的工具栏，让学生熟悉操作。

3、教学策略

第一课时先从学习英语报的版式设计形式，重点引导学生熟悉基本的版式和构成页面的元素，选择自己感兴趣的图片和内容，尝试制作报刊的版式设计。

第二课时，分析网页和报刊的相似之处，了解网页的构成元素和基本的版式，尝试根据第一课时的报刊版式设计调整为我的网页，设计属于学生的个人网页。

教学情境的创设重在启发学生展现自己的个性。力求学生个人网页的自我表现原地，促进交流。教学中启发学生选择能够表现自己个性形象，通过排版软件CDR的简单操作，尝试突出点、线、面的构成形式，设计自己的网页展示空间。

四、教学过程

1、导入：在白板上，通过百度首页的绘制导入网页的基本布局和元素，引出网页的课题内容。 板书：网页

2、网页的基本类型与主题网页的欣赏

（1）通过浏览器浏览，让学生欣赏门户网站、校园网、其他主题类网站页面，说说自己的喜欢的网页风格，说说网页的基本构成元素与版式特点。

板书：元素（图片、文字、动画、色彩等）

学生浏览网页并总结概括 。

（2）网页1：50个旅行世界的理由 网页2、Navigating Responsibly

网页元素的处理方式：同构：图图同构、图文同构

3、网页的基本版式特点

通过典型的网页版式布局，让学生了解网页的元素的应用和版式布局

板书：1、满版型 2、分割型 （均衡分割、黄金分割） 3、中轴型、4、自由行

（1）课堂活动一：