九年级下册（2014年12月第1版）《美术的门类》优质课教案设计

九年级下册（2014年12月第1版）《美术的门类》教案优质课下载

美术的门类是湘美版九年级下册最后一部分的内容，本课内容是对整个初中年级美术学习的总结，我把本课内容分为三个课时，第一个课时重点对美术的门类进行总体的讲述，我今天要上的课为第二课时，第二和第三课时重点向学生讲解美术门类中最重要的一个门类，也是目前学生最薄弱的一部分内容。因为任何文化活动的开展，首先要以引起人们的关注为出发点。本节课我设置的是属于设计应用课，在这类课程学习领域之中，设计往往是手段，而应用才是目的，在本课的教学中，我讲的知识由浅及深。真正帮助学生学会招贴的设计制作方法，本课时我主要让学生设计制作校园文化节校园海报，了解招贴的功能特点，及设计制作的基本要素及规律，并通过创作活动感受招贴创意无限的独特魅力。

学情分析：

九年级的学生虽然已经经过九年的美术学习，但是出于农村学校对美术课堂的不重视，间接导致了学生美术基础的薄弱。我设置的这一课是与学生的学习及学习环境都是紧密相关的，虽然这一阶段的学生很有独立性，但是想让他们在短时间内完成图形创意和制作，不是一件容易的的事情。现在的美术课堂中，美术老师天天让学生们“放开手脚，大胆创意”，但事与愿违，更多的学生在创作活动中无所适从，不知该从何处入手。所以，我在本课的教学中对学生进行了更为具体的，更易操作的创意思路的训练。

第一课时

教学目标

1.知识与技能目标：通过教学，使学生基本懂得美术的概念。

2.过程与方法目标：通过各种图画的展示和讲解，使学生了解美术的分类，并理解绘画，雕塑，工艺美术、建筑艺术和现代设计的概念和分类。

3.情感态度与价值观目标：培养学生审美能力和审美情趣。

教学过程：

一、导入新课

二、新授：

（一）、美术的概念：

展示小型雕塑一个，绘画作品一幅或课件。讲解美术的概念，着重强调“物质材料”、“造型手段”、“空间”、“审美价值”。

（二）、美术的分类

绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术、书法、篆刻等。

1、绘画：使用笔、刀等工具，墨、颜料等材料，在纸、纺织品、木板、墙壁等平面上，通过构图、造型和设色等表现手段，创造艺术形象。

国画、油画、水彩画、水粉画、素描等。

2、雕塑：是雕、刻、塑三种制作方法的总称。

雕塑的表现形式一般分为：圆雕、浮雕。

3、工艺美术：指实用品的造型设计和装饰性美术。

4、建筑艺术：通过建筑群体组织，建筑物的形体、平面布置、立面形式、结构方式、内外空间组织、装饰、色彩等各方面的处理所形成的一种综合性艺术。

（三）、美术的社会作用：美术对于人们的精神生活和物质生活都有着积极的作用，它具有三大功能：教育功能、认识功能、审美功能。

三、总结发言

美术有很强的实用价值，广泛应用于建筑、商业、工业等领域。

第二课时