辽海2011课标版《第1课了解黑灰白》新课标优质课教案设计

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　　2.能力目标：学习和掌握画面色彩的黑白灰关系，构建画面的明度结构，运用所学知识，进行色彩写生练习，培养学生的观察能力和动手能力。?

　　3.情感目标：观察细节，树立学生自信心和善于表现的能力。?

　　（三）教学重点确立?

　　1.如何组织黑白灰，构建画面明度结构。引导学生感受明度对比的美，培养学生的表现力。?

　　2.掌握概括画面的明度等级方法。?

　　（四）教学难点突破?

　　1.运用明度结构知识，完成色平面小稿的练习。?

　　2.综合所学知识，完成色彩写生的练习。?

　　二、说教法?

　　1.谈话法：主要用于研习新课和多元评价环节的教学。?

　　2.练习法：主要用于探究实践环节的教学。?

　　3.讨论法：主要用于多元评价环节的教学。?

　　4.多媒体课件主要用于教学图片的展示和教学探究问题的设计。?

　　三、说学法?

　　1.自主式学习：研习新课环节的学习。?

　　2.合作学习法：主要用于学生探索实践环节的学习。?

　　四、说教学程序?

　　（一）任务探究?

　　（二）课题分析（3分钟）?

　　1.展示学生课前收集的图片，对比学生作业，引出课题。?

　　2.欣赏感悟。　

　3.探究实践。在探究实践这一环节中，笔者课前摆放了不同类型的三组静物，引导学生分组练习，画出色平面小稿。教师概括点评，存在问题，提出要求。?

　　（三）教师演示?

　　（四）学生尽情创作?

　　（五）多元评价?