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师梦圆初中美术教材同步辽海版七年级下册第2课 使用黑灰白下载详情
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七年级下册(2012年12月第1版)《第2课使用黑灰白》教案优质课下载

二、授课年级:七年级

三、课时安排:共2课时,第1课时

四、教学目标:

1、知识与技能:

①理解黑白灰色调的产生,掌握黑白灰色调的使用方法。

②欣赏黑白灰色调在绘画造型表现领域中的应用。

③学会使用并尝试使用黑白灰色调进行绘画表现。

2、过程与方法:具体学习什么是黑白灰色调,掌握黑白灰之间的对比关系,并理解黑白灰色调的产生。本节课主要以不同绘画材料表现中黑白灰使用为例,了解黑白灰的使用方法。引导学生运用黑白灰色调搭配进行绘画创作尝试。

3、情感与态度:通过黑白灰在不同领域中的应用,感受黑白灰色调之美,体验使用黑白灰色调表现物象的乐趣。引导学生多观察,多发现生活中黑白灰色调给我们带来的视觉美感,从而提高学生审美水平和对于生活的热爱。

五、教学重点:

①重点理解黑白灰是相对存在的明暗色调。强调的是对比与协调。

②掌握黑白灰色调搭配的使用方法。

六、教学难点:

加深对黑白灰色调美感的体验,掌握黑白灰色调搭配的使用过程。

七、教学过程:

一、导入

提起黑白灰我们马上就会想起素描绘画,素描绘画则是通过光线变化产生的黑白灰三面色调进行的艺术创作。那么,黑白灰的使用就仅仅在素描绘画中吗?其实,它的使用存在许多不同绘画表现领域中,甚至存在于我们生活的方方面面。无论是在绘画中还是在生活中,人们是如何使用黑白灰进行艺术表现的呢?今天,我们就一同探索“使用黑白灰”,感受黑白灰给我们带来的艺术魅力!

二、讲授新课:

在使用黑白灰之前,首先我们具体了解一下什么是黑白灰。

(一)黑白灰色调

1、黑白灰的产生?(老师将素描中的调子拾取到这张白色的大屏幕上。)

总结:通过对比我们知道黑白灰的出现是相对存在的。

2、请同学们想一想,我如果将第一组黑白灰与第二组黑白灰重叠会出现什么效果呢?黑即是黑,灰即是灰,白即是白吗?(第一组为黑色到白色的明暗渐变色,第二组为黑白灰组合色块,两组即摆放形式不同。)

总结:不是,它们产生了层次明暗的变化,通过这个操作说明黑白灰之间的变化并不会受到固有颜色的影响,它的存在是受到明暗的对比而产生的。

3、想一想,如果我将灰色块放到三个色块的中间,那么,这个灰色块会产生怎样的视觉效果呢?