辽海2011课标版《第3课笔墨写意》优质课教案下载

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教材分析：

本课属于“造型。表现”领域范畴，旨在让学生在已经掌握的中国画知识和技能的基础上继续学习水墨画。

教学目标：

学习写意的概念，掌握毛笔的特性，尝试用粗细，顿挫，转折等用笔方法表现物象。运用焦、重、浓、淡、清相生的用墨要求，从而体验中国画的笔情墨趣。

教学重点：

认识、掌握工具材料的使用。焦、重、浓、淡、清的画法，笔墨造型中的笔情墨趣。

教学难点：

工具的使用。

用笔、用墨的训练、方法和效果。

教学工具、材料：

毛笔、生宣纸、砚台、画毡、墨、笔洗等。课件

教学过程：

组织教学教师检查学生所带材料、工具。

讲授新课：

导入:

大屏幕展示一幅中国画，引导学生进行欣赏，让学生直观认识什么是中国画，并出示课题--“笔墨写意”

教师边实践边介绍中国的工具材料

毛笔：羊毫、狼毫、兼毫

墨汁：一得阁、墨块

纸：生宣纸、熟宣纸

用笔用墨技法

用笔法：笔锋运用练习：中锋、侧锋；用笔练习：点、线、面

用墨法：墨色，浓、淡、干、湿；教师当堂演示墨色变化，以“白菜”为例，试验墨色的具体应用。采用随堂讲练结合的办法；一般以大面积的浓淡墨色，采用写意法。

请学生与教师一起练习，探索、体验焦、浓、重、淡、清的画法。

组织学生清理卫生，教育学生热爱环境卫生。