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《第10课连续纹样》精品教案优质课下载
教学重难点
重点：连续纹样的排列方式和、特点和用途。
难点：手绘连续纹样
教学方法
多媒体教学，小组合作学习。
教学用具
多媒体、纸、笔、橡皮。
教学过程
导入新课：阅读课文，欣赏PPT中和书上的少数民族服饰图片，让学生注意其图案，从而引入本课，宣布课题《连续纹样》。
讲授新课
介绍连续纹样的概念、特点、性质、分类，同时结合PPT图案资料举例讲授；重点教授二方连续及四方连续的排列方式、特点和用途；同时利用PPT一边展示图片一边讲解连续纹样的设计过程、方法以及排列方式，包括：
单独纹样的设计
设计纹样的排列方式已经种类
用拷贝的方式排列好纹样序列
设计色调
调整色调与结构变化
作业布置
要求：以课本或者课外书中的图片做参考，设计一个二方连续纹样（教师巡回指导并选出比较优秀的作业全班展示）
小组合作绘制四方连续纹样（教师巡回指导并选出比较优秀的作业全班展示）
小杰与拓展
教师引导学生互评，并交流设计制作的体会和感受。
请同学谈谈对本课的感我和体会。
拓展，引领学生关注生活中的连续纹样，将今天所学应用于生活，装点美化我们的生活