辽海2011课标版《第12课环保购物袋》优质课教案设计

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具帆布袋 丙烯颜料 颜料盘 水粉笔 课时安排1课时教 学 过 程 设 计问题与情景学生活动教师活动一、创设情境 导入新课

学生表演两组小片段

生：大爷瓜甜不甜？甜

给我拿个塑料袋，我挑几个。

生：学生一边吃着零食一边把塑料袋扔到地上

1.生：第一个不应该要塑料袋。

生：第二个不应该把塑料袋仍在地上。

2.生：不知道

3.生：应该改变生活方式！1.以上同学表演的情节是我们平时生活中司空见惯的事情，你们觉得哪些行为存在问题？

2.那你知道随意丢弃的塑料袋会对环境造成多大影响吗？

3.我们通过一个短篇了解一下塑料袋的使用危害。

4.既然使用塑料袋对环境危害这么大！我们应不应该改变一下生活方式？

那就跟老师一起学习设计制作环保购物袋。

（写上板书环保购物袋）二、讲授新课

生：看屏幕了解一下学习目标

生：颜色不同、款式不同、材质不同、一个环保一个不环保。师：打开PPT播放学习目标

师：在黑板上挂上不同材质的购物袋，同学们这些都是老师在家搜集到平时购物时商家提供的购物袋，你们仔细观察一下有什么不同？

师：好我们通过一个表格对比了解一下塑料袋和环保购物袋的区别。 生：材料 一个是塑料，一个是纸、麻、无纺布。

生：一个是一次性的，环保购物袋可以循环使用，塑料袋降解需要200年以上，环保购物袋自然降解容易。

生：可以多次、反复使用的，能够降解的购物袋。师：我们从材料、使用寿命、自然降解难度三个方面进行分析。

师：通过上面的表格对比谁能总结出环保购物袋的定义？

师：现在把书翻到第24页，仔细阅读书上的文字，老师提出三个问题，看哪组同学能最快的时间找出答案！

环保购物袋的设计形式？

环保购物袋的设计风格？

环保购物袋的设计重点是什么？图、文字、图文结合。