七年级下册（2012年12月第1版）《第12课环保购物袋》公开课教案下载

七年级下册（2012年12月第1版）《第12课环保购物袋》公开课教案优质课下载

教学重点：

主题的选择与装饰方法的结合。

教学难点：

通过教学使学生能自主设计环保袋。

教学准备：

收集日常生活中购物用的环保袋和塑料袋，制作好的环保袋作品；环保袋制作材料、剪刀、双面胶、画笔、颜料等。

教学过程：

一、谈话激趣，导入新课

师：同学们，你们大家去超市购物的时候，一般都拿什么袋子去装东西？

生：塑料袋，布袋，纸袋等

师：看看老师手中这几个包装袋，哪一个更环保一些？

生：纸袋子。

师：将环保袋和不环保的塑料袋对比，让学生了解不环保的塑料袋对环境产生的危害。多媒体出示生活中塑料垃圾的图片，看完图片后让学生交流自己的想法。

师：介绍什么是“白色污染”？

PPT出示：“白色污染”是人们对难降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染环境现象的一种形象称谓，是由于随意乱丢乱扔的不环保的塑料袋难于降解处理，造成城市环境严重污染的现象及主要的危害，从而导出本课教学目标：这节课的教学目标就是让同学们了解环保低碳的生活方式需要从自我做起；知道不用或少用塑料袋是低碳生活的第一步。

二、导入课题：

师：为了让大家都能做一个环保小卫士，今天老师就教大家动手制作一个环保袋。那么在上节课里，老师已经教会了大家做纸袋的小方法，我们就利用这个纸袋子，进一步去加工、装饰，把它设计成既环保又时尚、还能彰显个性的购物袋。

幻灯片出示课题：《环保购物袋》

这一环节充分运用青少年好奇的心理特点，通过熟悉的生活场景，渗透爱护环境，从而激发学生的学习兴趣，调动学生的情感，及强烈的动手欲望。

三、探究学习，认识环保袋的结构和特点

请同学们仔细观察图片，然后举手回答。

教师小结。

板书：结构 : 袋体、拎手、装饰物（手绘图案、刺绣、剪贴画）

特点：美观性、实用性（承重力、容量）、便携性

四、讲授本科重点：