《第2课色彩的综合练习》精品优质课教案设计

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让学生掌握同类色的基本概念和特点。 培养学生的观察能力和表现 能力,使其学会辨认同类色。 学习运用同类色的相关知识去完 成一幅装饰画或生活用品设计。

2、过程与方法

通过教师讲授, 用对比分析的方法理解同类色的概念与特点。 通过 欣赏感受和讨论交流等合作学习, 学会辨别和运用同类色。 通过艺术实 践掌握同类色的调配与搭配方法。

3、情感、态度和价值观

培养学生主动、 细致地观察生活的习惯,感受同类色的美感。 培养 他们热爱生活和富有情趣的生活态度, 能运用所学知识主动美化生活、 表达情感。 提高色彩美感意识,促进正确审美情操的建树。

教学重点:

同类色的概念与美感特征

教学难点:

正确把握同类色的纯度与明度关系。

教学课时:

1课时

教学准备:

空白色相环、各类填色模板

教学过程:

一、导入

引导学生看教师的着装:教师特意搭配了一身同类色服饰。

提问:老师的着装用了那个色系的同类色？说出色相名称。

二、教授新课

(一)引导学生观看色相环, 讲解同类色的基本概念。

同类色：单一色相在纯度明度上有不同的变化，从而使画面非常柔和统一。

1、在各种色彩工具中找出同类色。

2、在连续的 24色相环中找出同类色。

(二)欣赏绘画作品和图片。

看图片,思考一下同类色有什么效果?

教师讲解:同类色,搭配起来具有柔和、温馨的色彩感觉。 感受同类色的柔和、协调。