八年级上册（2013年7月第1版）《第13课汉字意象表现》优质课教案下载

八年级上册（2013年7月第1版）《第13课汉字意象表现》最新教案优质课下载

2.了解汉字的创意方法和表现方法，培养学生的审美概括能力和丰富的创新意识以及思维能力。

3.激发学生对生活的关注和热爱，通过学习，培养学生对民族文化、民族精神的崇拜和敬爱。

　教学重点.通过欣赏和游戏的形式，培养学生大胆的想象力，体会汉字的形式美和意境美，进而理解“和”的精神内涵！

　教学难点

.深入挖掘汉字的精神内涵，激发学生热爱祖国文字的情感。教学备具美术教材、毛笔、纸、多媒体课件、书法作品　、中国结喷绘版教 法　讲授法，游戏法学 法　自主-合作-探究

教学过程教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图（一）?激情?导入

?? 亲爱的同学们！通过上节课的学习呢？我们领略到了汉字独特的魅力，我们也感受到了，作为中国人的自豪，那么作为有独特魅力的汉字，还有哪些内涵和外在呢？首先让我们来欣赏一首歌，播放《孝和中国》

下面，就让我们一起再一次走近汉字，感受它的形象美和意境美。板书课题《汉字意象表现》。?

　　学生欣赏《孝和中国》看画面，听声音，一起感受汉字的意象，体会它的美。

知识连贯，

激发兴趣

创设情境

导入新课

　教师活动学生活动设计意图教学过程二、走近汉字

1、?游戏：

“火眼金睛”

（游戏规则：

举手抢答。要求:快速地认出下面图片中包含了什么？并谈谈它应用在了哪？有什么好处？）

三、合作乐园

（一起来设计）

要求：

1、围绕汉字意象表现的知识，设计一个有趣的与“和”有关的中国结。

2、根据四种造字法或自己的想象，以小组合作的形式完成。

四、知识拓展

以“家”的形象引出汶川地震画面，进而引出北京奥运开幕式“和”的震撼场面。