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辽海2011课标版《第2课空间感表现》优质课教案下载
教学重点学会运用透视的基本方法表现出物体的立体感和空间感
教学难点理解平行透视与成角透视的基本原理
课前准备课本，课件，多媒体，铅笔，橡皮
教学方法讲授/自学/启发/思考/讨论/阅读/合作探究
教学环节教学过程教法与学法
导入新课播放绘画作品，激发学生表现空间感的兴趣。运用对比法，启发思考
板书课题空间感表现
揭示目标 1.学习平行透视，成角透视的基本知识与原理；2.学习表现立体感和前后关系；3.养成观察周围环境的习惯，提高对事物的观察分析能力。
自学指导 引导学生用透视框，直接体验平行透视和成交透视的基本特征，加深对透视的基本原理的理解。 欣赏，体验：感受实物的质感和体积，再结合课件作品赏析，让学生在比较中感受画面的立体感和空间感
先学1.空间和空间感的概念。2.平行透视和成角透视的原理，规律，特点。直观教学法，
后教讲解平行透视和成角透视的原理。 看道路两旁的树木，马路，汽车，高楼，感觉透视现象、运用示范法，练习法
当堂训练学生作业：从不同角度观察你所生活的环境，绘制一幅空间感强的素描作品。练习法
教学小结学生自评互评，教师总结表扬优秀作品巩固重难知识点。