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《第4课剪纸拼贴》集体备课教案优质课下载
教学重点：
剪纸拼贴画的创意设计。
教学难点：
学生动手能力的培养。
教材分析
《剪纸拼贴》是辽海版八年级美术下册第4课，课型属于设计应用。注重培养学生的设计意识和创新精神；从学生的实际认知水平出发，使课程内容与此年龄段学生的接受能力相适应。在培养学生的自主观察能力、形象感受能力的同时实现知识、技能和审美情感与价值观的完美结合。
学情分析
八年级学生已具备了一定的审美能力的动手设计制作的能力。
教学准备：
教师准备：电教设备、多媒体课件、教科书、彩色卡纸、剪刀等。
学生准备：课本、画笔、彩色卡纸、胶、铅笔、黑色中性笔等。
课时：
1课时
教学过程：
（一）、检查工具
（二）、导入新课
PPT出示一组中国剪纸图片
图1
师：这组图片属于什么艺术形式？
生：剪纸
师：这是中国民间剪纸。我们对中国民间剪纸都不陌生，也越来越能感受到它在中国民间传统文化宝库中独特的审美价值。而我们却不一定了解，在几十年前的法国，有一位叫马蒂斯的老人，剪出了大量具有装饰性的剪纸拼贴作品。中国传统剪纸主要通过在剪纸上剪刻出各种花样图案，通过图案的寓意表达作品的意义。而马蒂斯用不同颜色的纸作为色块，通过不同颜色的纸的拼贴，实现自己的创作目的，其强调的是色彩，他的这类作品尺幅一般都很大，具有很强的装饰性。
马蒂斯（法国）
法国画家。20世纪初法国野兽派画家的代表人物。
马蒂斯（法国）
法国画家。20世纪初法国野兽派画家的代表人物。