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3. 教师说：Today is Friday, think about, what are you going to do this weekend？ You can draw or write on the paper. 生画好后，叫生到前面举起画，或单词。其他生一起问：What are you going to do this weekend? 该生答。
4. 师播放课件出示“My weekend”范文，指名读。
5. 生仿写“My weekend”.
6. 师出示两篇稍长点的短文“My weekend”. 生齐读。
7. 生仿写。
8. 作业: 以My summer holiday 为题，写一篇小短文。