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八年级下册（2013年12月第1版）《第5课点的组合》优质课教案下载
过程与方法：借助学生对点的不同组合，利用纸的花纹和颜色，撕拼出美丽的画面
情感态度价值观：激发学生美术兴趣，培养学生发现美、创造美的能力，养成认真工作，细心耐心的习惯。
重难点
重点：培养学生的动手能力和创造能力，养成细心耐心认真的习惯
难点：开动每个学生的思维，利用纸的颜色、花纹，撕成点后拼贴出造型生动，富有情趣的拼贴作品
教具准备
各种花纹纸、废报纸、胶水、课件
教学过程
导入新课 讲故事设疑：杨贵妃撕纸
释疑 并出示课件《撕纸拼贴》
创作引导 1、撕一撕：讲解撕纸的“拙味”，并让学生尝试撕纸
试一试：老师示范，将点黏贴成简单的物体
想一想：你想做什么？
探究合作 1、启发：真正漂亮的作品是由许多碎片组成的，出示图片《渔舟唱晚》、《海底世界》、《人像》等
步骤讲解加部分示范：
A 确定主题，铅笔起稿
B 选择适当的颜色和花纹，撕成大小不一的点
C 按撕好的纸张按颜色花纹分类
D小组合作，用胶水将花纹贴在底纸上，注意不要留白
E 适当添画，使画面更加完整
3、提醒注意事项
创作表现 1、学生分小组，合作完成一幅作品
请同学跟老师在讲台上完成一幅画
评价表现 评一评哪组作品完成度最好？
哪一组最有默契？