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九年级上册（2014年6月第1版）《第4课手绘经典》公开课教案优质课下载
二．教学重难点：
1.欣赏 培养学生鉴赏美的能力，提高审美能力。
2.写生 提高眼与手的配合，是理性与情感、现实与理想的体现。
三．教学方法：
教师现场示范法、学生亲自动手绘制
教学过程：
1.情境导入：
①．学习白描的过程是为了增加线条的绘画能力，更好地把握线条的虚实，用线为体服务。
②．欣赏白描画，讲解绘画中对线条的体现。
讲授新课：
介绍白描技法，白描的基本用笔方法
①.起笔藏锋：如起笔欲向右行，先向左藏锋顿笔，然后再向右行，这叫欲右先左；反之，则欲左先右。
②.行笔：行笔要稳，速度要慢，对纸面压力要均匀。
③．收笔回锋：每逢收笔都需向来的方向收回，同时注意练习各种墨色变化，如中锋和侧锋，顺风和逆风等。
④．提出如下问题：
是否注意到墨线的起笔和收尾?
你认为这些白描作品给你的感受如何？
布置作业:
临摹范画，按照作画过程，感受运笔与线条的不同变化。
总结拓展：
执笔的方法，一般就是用大拇指上节按住笔管的后方和左方，食指上节按住笔管的前方和右方，与拇指合力夹住笔管，用中指上节贴紧下面钩住笔管的前方和左方，执笔的力量以这三节为主，然后将无名指背的上节甲肉相接处向外抵住笔管的后方和右方，小指贴近无名指以辅助，执笔一定要“指实掌虚”。