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《第6课立体构成①②》新课标教案优质课下载
3、抽象雕塑的特征：具体到形象是由简单、明了、几何化的形体
4，出示“五月的风”雕塑作品谈谈你们看到个作品的想法。
5、再欣赏数幅抽象雕塑作品进行互动,强化理解。
6.再欣赏老师的作品，我给他起名叫（人生）.根据这个名字你们又会想到什么?
10、用你手中的几何形体根据你现在的心情做出一件有各组的思想的抽象雕塑作品。
11、泥塑体验，提出作业要求。
（1）几何形体的连接（2）、稳定性（3）、工整性
（4）、思想性 （5）、创造性
课堂评价评价要点（1）重心稳定 （2）制作工整
（3）可表达思想内涵课堂小结1、通过学习基本了解抽象泥塑制作的过程与方法，
2、能够发挥自己的想象力和创造力，
3、能够做出表达自己的思想情绪的作品学生作业用你手中的泥土制做出一件有思想内涵的抽象雕塑作品 。