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九年级上册(2014年6月第1版)《第11课电脑绘画》最新教案优质课下载
教学目标:
知识与技能:认识了解家乡的美食美景,引导学生尝试用数字美术技法绘画表现。
过程与方法:通过欣赏作品、讲授示范数字绘画作品,自主创作表现家乡美食美景,感受数字绘画的魅力,体验创作学习的过程。
情感态度价值观:培养学生对数字绘画的浓厚兴趣,激发学生对家乡的热爱之情。
教学重难点:
重点:通过示范讲解,引导学生将家乡美食美景运用数字美术技法进行创作
难点:绘画创作中动画技法的运用
教学过程:
激趣导入课堂,解析课题
语言引导本节课的第一个不同之处(美术课堂没有水彩笔等绘图工具如何创作出精美作品?)
电脑手绘展示
采用本班同学的大头照导入,教师快速以平板电脑结合绘画软件添画人物形象同时语言激趣,初步展示电脑绘画的神奇。(采用电脑与绘图软件相结合进行美术创作的方式可以称为电脑绘画,也是数字美术的重要部分)
3.本节课的第二个不一样:与以往不同,台下来了许多远道而来的客人,他们同样对我们这节课充满了期待,也对我们的家乡甘肃充满了好奇,就让我们用数字绘画的画笔描绘一个不一样的家乡 ----甘肃!
(板书课题:不一样的甘肃)
【设计意图】通过穿插学生照片,可以有效激趣课堂,采用直观演示引导学生明白什么是电脑绘画,解析课题,引导学生明了本节课内容与家乡有关,并将数字美术教学巧妙渗透开展。
二、初步感受甘肃美食,尝试创作
1.介绍家乡美食(美食图片均为数字手绘作品)
岷县点心(皮酥个大,口味纯正,红军长征路过岷县留下了“哈达铺的锅盔香又甜”等典故)
庆阳花馍介绍(教师采用绘图软件中的颜料管工具直观示范花馍的造型与色彩)
【设计意图】在展示家乡美食图片的同时,初步展示绘图软件的基础功能,为后期创作打下伏笔,同时因为课堂时间限制,列举种类不宜过多。
说说看,家乡兰州有哪些美食?学生列举部分(甜胚子、热冬果、酿皮、兰州糟肉等等)
④引入经典甘肃美食 -----兰州牛肉面,学生解读兰州牛肉面的几大特点(一清二白三红四绿五黄),揭示主题:采用数字绘画方式画一碗兰州牛肉面,教师示范讲解面的基础创作技巧
示范过程如下:
学生尝试创作
作品展示(采用画时云平台直接上传作品,直观点评)