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七年级上册（2012年6月第1版）《第1课富于创造力的造型艺术》教案优质课下载
2、学生熟练掌握镂印的制作方法。
教学重点：镂印方法的掌握
教学难点：文化衫主题内容
教学过程：
一、导入：由几名学生穿着T恤衫走一场小型时装秀，让学生分析他们穿着的T恤衫有何特点，从而引出本课题。
板书——文化衫的设计和制作
（设计意图：调动学生的热情和兴趣，激发学生情感共鸣。）
二、讲授新课：
1、什么是文化衫？
——是指在服装上设计具有特定文化内涵和图案的T恤衫。
2、文化衫的特点？
—— 学生分析老师穿着的文化衫总结其特点:主题明确、图案丰富、色彩艳丽。
3、文化衫的主题内容有哪些？
—— 通过分析文化衫图片学生总结回答：地域文化型、纪念型、趣味型、卡通型。
4、列举商家推出的《2008年北京奥运会》主题文化衫让学生分析其主题、图案、颜色的运用。
学生总结：图案、色彩的运用具有象征意义
（设计意图：考察学生对文化衫主题、图案、颜色的理解程度。）
5、展示文化衫图片提问如果我们制作文化衫制作方法有哪些？
学生分析图片总结制作方法：彩绘法、缝纫法、镂印法。
（设计意图：培养学生自主学习、探究问题和解决问题的能力。）
彩绘法：欣赏学生作品（简要说明）
缝纫法：欣赏教师制作的教具（简要说明）
镂印法：欣赏制作视频（重点讲解）
三、学生设计制作：
学生选定主题运用镂印的方法制作文化衫。