七年级上册（2012年6月第1版）《第1课富于创造力的造型艺术》公开课教案下载

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3、培养学生欣赏美术作品的能力，并了解不同类别艺术作品的特征和功能。

教学重难点：

重点：什么是美术？美术的门类。

难点：了解不同类别艺术作品的特征和功能。

教学准备：

教具准备：多媒体课件 相关图片视频。

学具准备：课本

教学过程：

一、引导阶段：

美术门类众多，内容涉及生活的方方面面，多媒体展示各种美术绘画作品图片（如儿童画、素描、中国画、油画、版画、水粉画等美术绘画作品）提问：什么是绘画？如何分类？初步判断ppt图片内容属于还是不属于美术的范畴，使学生建立初步的美术概念的架构。

美术的分类：主要包括绘画、雕塑、设计等四大门类。 广义来说，书法、篆刻、摄影、摄像、动画、新媒体艺术和电脑美术也归入美术的范围之内。

二、讲解新课：

1.引出课堂主题---美术最主要的表现形式：绘画。

2.绘画按照工具材料分为中国画、油画、版画、素描等，按照表现题材分为山水画、花鸟画、人物画等。

3．学生分组讨论欣赏《江山如此多娇》感受作者我国大好河山的情感； 继而进行中国画欣赏以及对中国画技法的讲授。

4．对油画技法进行了解，并小组讨论分析理解油画作品。

5．系统的对中国画与油画进行对比，使学生理解其中的不同。

6．对素描与版画进行讲解。

7．学生讨论：什么是美术？

8．教师总结

三、总结

绘画是在平面上塑造空间视觉形象的美术学科绘画分类： 按照工具材料分类：中国画、油画、版画、素描等种类。 按照表现题材分类：人物画、山水画（风景画）、花鸟画、静物画等画科。 按照功能用途分类：壁画、装饰画、年画、连环画、招贴画、漫画、插画等不同体裁。