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七年级上册(2012年6月第1版)《第2课美术是个大家族》集体备课教案优质课下载
知识与技能:了解美术学科特征及美术的主要门类。
过程与方法:让学生在欣赏过程中进一步认识、了解美术的分类,并提高学生的欣赏水平。
情感、态度和价值观:培养学生欣赏美术作品的能力,并了解不同类别艺术作品的特征和功能。
【教学重难点】
重点:美术种类以及作用?
难点:学生能区分并且理解美术的种类以及在我们生活中所扮演的角色。
【教学方法】 欣赏法、讲授法、讨论法
【教具准备】 课本、课件
【教学过程】
教学内容
一、引导阶段:
美术门类众多,内容涉及生活的方方面面,欣赏本课内容,了解什么是美术?美术包括哪些门类?
总结:“美术”指运用一定的物质材料,通过构图、透视、用光等艺术手段,在一定的空间中塑造直接可视的平面形象或立体形象的艺术。
美术的分类:主要包括绘画、雕塑、设计(含工艺美术)和建筑艺术等四大门类。广义来说,书法、篆刻、摄影、摄像、动画、新媒体艺术和电脑美术也归入美术的范围之内。
二、讲解新课:
1、多媒体展示各种美术绘画作品图片。(如儿童画、素描、中国画、油画、版画、水粉画等美术绘画作品)
提问:什么是绘画?如何分类?
总结:绘画是在平面上塑造空间视觉形象的美术学科。 绘画分类:按照工具。
材料分类:中国画、油画、版画、素描等种类。
按照表现题材分类:人物画、山水画(风景画)、花鸟画、静物画等画科。
按照功能用途分类:壁画、装饰画、年画、连环画、招贴画、漫画、插画等不同体裁。
2、欣赏本课雕塑图片
提问:什么是雕塑?它又是如何分类的哪?
总结:雕塑是利用各种可雕可塑性物质材料创作具有真实空间体量的视觉艺术形象的美术学科。
雕塑分类:按照材料和工艺分类:石雕、玉雕、木雕、砖雕、铸铜、泥塑、玻璃钢塑等。 按照表现形式分类:浮雕、圆雕、透雕。