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《第1课小伙伴》集体备课教案优质课下载
3、培养学生应用不同形式绘画人物,提高对人物绘画的兴趣。
【重难点】
1、了解人物面部的基本组成部分和比例。
2、在绘画人物头像时如何抓住人物特征。
【新授课】
课前导学: (游戏导入)
在上课之前先做个小游戏,我的手里有几张纸条,上面写的是关于人得心里活动,比如高兴、恐惧等等。接下来找同学到前面,任意抓一个,通过表演的形式展示出来,我们看看这位同学表演的怎么样,大家掌声鼓励。
例:
高兴: 考试考满分?。
恐惧:作业没有做完,怕老师批评?。
我们把掌声送给、表演的同学,我们可以看到人的面部具有非常强的表现力,从人的面部不仅看出一个人的外貌特征还可以看出人物的性格特点等等,今天我们就用绘画的形式来表现人物头像。
课中探索:
1、让学生欣赏一组图片(?问题1:这组图片的共同点是什么? 问题2:画一幅以人物头像为主的肖像画,需要画写什么?)
教师总结:【略】
2、人物头像五官(三庭五眼?)
3、人物头像最基本的脸型、头型
4、了解最基本的构图形式
【小节强化】
本节可主要是让学生了解人物头像最基本的组成部分以及最基本的构图形式,学习绘画。
【作业布置】
在学生绘画前先做一张示范画,然后指导学生进行绘画,逐个解决学生画面问题。
给自己熟悉的小伙伴画一张带有表情的肖像画。
要求:
1、线描、简笔画、素描绘画形式均可;
2、发型、脸型、五官特征基本正确;