七年级上册（2012年6月第1版）《第1课小伙伴》新课标优质课教案设计

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二、教学重、难点

重点：引导学生感受优秀线造型作品的艺术感染力。

难点：学生能够大胆表达自己的见解或感受。

三、教具准备

教学ppt；学生作业纸若干

四、学具准备

铅笔、钢笔或圆珠笔一支。

五、教学过程设计

1、 导入

(1)、教师提问设计：同学们对自己身边的伙伴这么熟悉，有没有想过给伙伴们画张像呢？

(2)、 学生回答。

(3)、 切入正题。

欣赏、感受、分析

(1)、 想画好一张同学像并不是件很容易的事，但只要咱们细心去体味，去学习优秀作品的表现手法，成功也不是太难。

(2)、 下面我们就先来看看几幅画家的作品。（请各小组根据分发的的材料上图片及其提讨论、分析，得出各组同学对大师作品的感受，填写课笺。从画面构图、线条、动态等方面进行表达）

3、 各组评述，教师点评。

让学生看图大致了解人物面部结构。

5、看过了大师作品，相信一些同学对怎样画人物肖像已经有一些了解了，接下来咱们一起来临摹一幅肖像作品。

（分发作业纸）

六、 教师示范（示范前征求学生意见，示范时讲清要点：构图、动态、线条等）

七、 学生练习

要求学生对照学习材料上的方法、步骤进行临摹或者写生，教师巡回辅导。

八、 展示评价

先自评，然后选出优秀作品进行展示。

九、 结束语