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《第3课我们的风采》新课标教案优质课下载
3.情感目标:培养学生团结协作的精神,激发学生热爱生活,以及发现美、创造美的愿望。
重点难点:
如何将服装设计的基本知识(款式造型设计、色彩设计、面料选择)与学生趣味性相融合。引导学生设计制作过程,即用碎布头或彩纸剪贴服装的动手能力。
教具准备:
多媒体课件,预制供学生叠加粘贴服装的男女人体模特剪影图。
学生学具:
铅笔、彩色水笔或蜡笔,各色布头或彩纸、挂历纸、剪刀,胶水等
教学过程:
一、导入
1.欣赏多媒体图片,并提出问题,思考讨论:
通过师生之间谈话讨论,从学生校服满意度入手,纠正学生对校服认识的偏差,与学生共同研究校服的功能,达到关注生活,关心校园文化的目的。
引出课题:《我们的风采》
二、讲授新课
如果你是设计师,你觉得设计学生装有哪些注意点?
学生讨论、思考回答。
教师总结:
款式
色彩
面料
设计原则
学了这么多服装设计知识,下面我们轻松一下,欣赏一段中学生的时装表演。
学生观看视频
同学们学习了服装设计知识,怎样才能将你的想法展示给大家呢?我们可以画出服装效果图。
课件展示不同方法制作的服装效果图。
教师示范绘制步骤