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七年级上册（2012年6月第1版）《第3课我们的风采》公开课教案优质课下载
求、理想和情操。?
时下，品牌各异，款式漂亮，线条流畅，做工精细，图案新奇，色彩丰富的
服装冲击着中学生的视野。同时，也是对他们审美情趣的一种考验。因此，应引
导学生了解服饰礼仪的基本知识，认识到中学生的服装应以鲜明的色彩，简洁的
款式，舒适而便捷的功能来体现中学生淳朴，自然，大方，活泼的健康之美，摒
弃那些哗众取宠的外在追求，以清新端庄之态展示中学生的特有之美。?
二、教学目的（幻灯）
1、了解服装搭配的基本知识；
?2、倡导学生化服饰，体现学生特点及精神面貌；
3、了解着装应符合身份的“和谐”美，树立正确的价值观及审美情趣。
三、教学方式
启发式教学、谈话式教学；讨论式教学。
四、教学时数 ?1课时
五、教学过程
??
1导入：开学以来，我们学习了有关美术方面的知识。开阔了们的视野，懂得了美术这门课与我们的日常生活分不开。它既能提高我们的审美情趣，又能把学到的知识运用我们实际的生活中去。提高我们的生活品质，那么同学们有没有注意到我们的穿衣打扮也与美术分不开呢？?