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《第3课我们的风采》集体备课教案优质课下载
谈话：
有一张图片看起来很独特，同学们是从哪里看出来的？
咱们中学生朝气蓬勃，精神焕发，应该怎样从服装上体现出来呢？
引出课题《我们的风采》
学生认真思考，积极回答。
感受服装美，激发学生的学习兴趣4讲授新课一、欣赏服装
提问：你平时购买服装会从哪些方面去选择？教师总结：款式、颜色、面料
服装设计要素
（1）款式：简洁大方、活泼新颖，如制服式、运动式
分析与思考
区分下图服装的种类
礼仪装
休闲装
职业装
（4）运动装
（2）色彩：稳重明快、清新柔和
不同的色彩给人的感觉是不同的。
分组讨论：红、橙、蓝、紫、绿、黑、白各有什么感觉？
教师总结：
红：热情、奔放、喜庆
橙：华贵、活泼、任性
蓝：沉静、深远、活泼
紫：威严、冷艳、梦幻
常用的色彩搭配：
同类色：大红、深红等