七年级上册（2012年6月第1版）《第1课有创意的字》集体备课教案设计

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3．情感目标：从设计变体美术字的过程中，发展学生的形象思维，培养学生的再造想象力。

教学重点：变体美术字的特点及变化方法。

教学难点：引导学生从字体、字义及字的结构入手，进行美化加工，并能结合变化法则，设计出醒目、美观、活泼的变体美术字。

教学策略：讲授法、启发提问法、直观分析法、循序渐进法、自主学习法等。

教具准备：实物、多媒体教学课件

学具准备：

1．收集生活中的变体美术字。

2．卡纸、铅笔、橡皮、尺子、水彩笔等。

课型：设计应用

教学过程：

导入阶段

1．复习旧知；宋体字和黑体字的特点。

2．展示与交流：请个别同学展示课前收集的有趣字体，讲解字的特点，引出新课。

二、新课讲授

活动1.结合图例，学生概括变体美术字的概念、特点及应用范围。

学生回答

教师小结

活动2.初步认识变体美术字设计原则。

观察以下这些变体美术字哪些部位发生了变化？

a.变字形(把方形字体变长、扁或其它形状。)

b.变结构(有意识地将字的部分结构进行夸大、缩小或移位，改变字的重心等。)

c.变笔画(主要是点、撇、捺、挑、钩等副笔的变化，主笔是基本不变。)

活动2.课堂小练习：试一试，变一变：两分钟时间，将“花草树木”其中一个字进行变体。

活动3.探究变体美术字的变化方法

出示多种变化方法设计的变体美术字图例，学生讨论分析，老师引导学生总结出变体美术字的变化方法。