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在新课程标准要求下，通过学生之间的交流以及老师的引导，积极提高学生的听说读写能力。
德育目标：
在学习课文的基础上，让学生学会介绍自己喜爱的一个国家的方法。并培养学生做到文明旅游出行的社会公德。
3． 重点与难点
(1) 单词
国名：Thailand, the UK, the USA, Japan, Korea, Russia and moon著名景点：the Grand Palace, Phuket Island, Big Ben, Disneyland, Fuji Mountain, Red Square等。美食：packled cabbage, wax apple, durian, mango, small pineapple其它：houseboat, BNB, spaceship
(2)句型
We will…
复习句型：
Where will you stay?
How long will you stay there?
How will you get there?
4． 教学对象分析
教学对象是五年级的学生，正处于听说读写的初级阶段。所以，各种技能的培养均很重要。为此，我进行了大量的学习策略的指导，帮助学生进行自主学习。发掘学生的学习渠道并拓宽了学生的国际视野。
二．教学程序
(一)、导入
Free talk: Good morning boys and girls.
How are you?
What’s the weather like?
It’s a nice day for travelling.
Let’s make a travelling plan today.
(二)、复习
给出一些有关三亚的重点单词，让学生们以小组形式来制作旅行计划，每人一句进行汇报。
设计意图：利用旧的知识点来引出本课的新主题：make a travelling plan
三、新习
（1）Thailand
T：Good job! Sanya is a beautiful place. Do you remember where is Sanya?
S：It’s on Hainan Island.
T: How do read the words “Island, land, Thailand”?
T: What’s meaning Thailand? I have a riddle for you.