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《第1课有创意的字》新课标教案优质课下载
3、了解字体设计中功能性与审美性的统一,实用性与装饰性的统一。
过程与发展:通过对生活中创意字体的收集与分析,归纳创意字的设计特点,探索创意字的设计方法,尝试对字、词或成语进行创意表现。
情感、态度和价值观:1、体验书法艺术的博大,增强民族自豪感,在练习中体验书写的快乐。
2、了解生活中设计无处不在,充分体会美术与自己的学习、生活息息相关。
3、从设计和创意美术字的过程中,发展形象思维,体会创造的乐趣。
二、教学重难点:
重点:运用变体美术字的设计规律设计出变体美术字。
难点:能抓住字形、结构等汉字基本特征合理的对字体进行变形,使原字体更形象、美观,具有创新性。
三、教学方法:
讲授法、示范法、讨论法、提问法
四、教学课时:
1课时
五、教学过程:
(一)、引导阶段:
生活中信息交流,文件的传送都离不开文字。从古至今,文字一直在我们生活中扮演着重要的角色。
问:我们现在使用、书写的汉字和古时候的汉字样貌是一样的吗?
(二)、发展阶段:
生:联系平时的知识积累,通过思考回答问题。
老师总结并板书
汉字演变:
以“马”字为例
中国汉字经过几千年的锤炼,派生出了各种各样的书体和风格。出现了“篆书、隶书、楷书、行书、草书”书体。
问:汉字就是这样慢慢演变过来的,随着科技不断的的发展,出现了电脑,那么我们电脑中常用的美术子有哪些呢?
生:思考回答
老师总结并板书