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人教2011课标版《第1课有创意的字》精品教案优质课下载
通过对创意字体的分析,归纳创意字的设计特点,探索创意字的设计方法,尝试对字、词或成语进行创意表现。
情感、态度与价值观:
在设计和创意美术字的过程中,发展形象思维,体会创意的乐趣。
教学重难点:
教学重点:掌握美术字创意设计的基本技巧、方法。
教学难点:能抓住字义、字形、结构等汉字基本特征,进行灵活合理地创意设计,发展学生的创造能力。
教学模式:
激发兴趣——了解认知——学习感悟——尝试创作
教学准备:
教具准备:有关生活中创意字应用的资料、作品范例等。
学具准备:收集生活中创意字应用的相关资料、铅笔、画图工具、纸张。
教学过程:
激趣导入:
对比宋体黑体和变体美术字导入新课。
自主学习
学生自主分析有创意的字特征,归纳出什么是有创意的字。
感悟研讨:
出示三组图片:学生带问题小组讨论
字的什么地方发生了变化?发生了什么变化?
交流总结讨论结果:
变化方式:字形变化 笔画变化 结构变化
出示三组图片:学生带问题小组讨论`
这三组字有什么样的创意?你能体会作者的设计意图吗?
交流总结讨论结果:
形象 意象 装饰