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人教2011课标版《第2课精美的报刊》公开课教案优质课下载
3．情感态度价值观：通过主题校园简报宣传手册的设计与制作，培养学生认识自我、感恩他人和积极参与校园文化生活的情感，培养良好合作精神。
二、教学重点：
了解版式设计的视觉要素与构成要素，掌握版式设计的基本法则与规律。
三、教学难点
自主设计有个性、有创意、吸引读者的手抄报。
四、教学过程
（一）导入
同学们谁做过手抄报？（出示照片）同学们喜欢自己办的报刊吗？它吸引你的地方是什么？
（二）、新课
1、出示课件。如果你自己做一份手抄报，你们准备怎么做。（①、确定主题 ②、搜集素材 ③、制作 ④、完成）
2、（1）总体构思：在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。
（2）版面划分：一般把版面划分成两块，每块中还可以再分片，划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和对称的美，报头要醒目。
（3）书写：
①标题书写应比文章内容字体大，色彩也应加重，标题多用美术字，以楷书、行书、隶书居多。
②正文书写字体要清楚，美观大方，字行间要整齐，字体不要太小，忌潦草、错字。
3、课件出示手抄报，标清各组成部分，并讲解。
4、编排顺序。（课件出示）
5、欣赏刊头和标题、插图、花边、边框、文章边框。
6、课件出示要注意问题。
①主题鲜明，标题醒目。
②布局合理，不要太空，太挤。
③图文结合，图要慢慢画，字要慢慢写。
7、出示图片，讲解做手抄报应注意的问题。
8、课件出示，欣赏优秀的手抄报。
9、播放制作手抄报视频。