七年级上册（2012年6月第1版）《第2课精美的报刊》集体备课教案设计

七年级上册（2012年6月第1版）《第2课精美的报刊》集体备课教案优质课下载

教学重点：了解版式设计中内容与形式的关系,初步了解版式设计的应用和形式美。

教学难点：灵活运用并有创意地进行版式的设计

教学策略：采用“视觉思维引导─形式语言分析─表现手法训练”的策略，即：教学中先引导学生分析版式设计的视觉要素，培养以视觉方式分析、研究、解决问题的习惯与能力。其次，通过了解版式设计表现的形式语言，运用构成要素进行分析、描述。最后根据主题的需要，自如地运用多种体裁、材料、媒介、技法来创作。

课前准备：课件、各种图案资料、制作素材、多媒体教学系统

教学过程：

1、利用多媒体设备展示杂志、网页、招贴、书籍、台历、招贴、 CD 封面,引导学生了解版式设计在各个领域中的作用,及其形式美感。学生讨论交流:这个作品在版式和编排、色彩、图像等方面具有哪些特点?

2、老师引导归纳:不同用途的版式设计特点:

A 、书籍装帧的版式设计——注重精神和视觉的享受,将书的文化内涵和设计创意紧密结合,既有独特的审美感，又有现代文化气息。

B 、网页界面的版式设计——方便网友、亲近网友,装饰的形式要为内容服务,艺术设计语言与技术的高度浓缩与概括。

C 、招贴设计版式设计——追求视觉创意性(体现图形创意的魅力) 。

D 、包装的编排——反映时代审美情趣、抓住情感设计、继承传统因素。

E 、宣传册的编排——突出时尚、个性,简约大气,有视觉冲击力。

3、多媒体展示和分析版式设计的基本法则

4、版面的构成要素和编排方法讲解。

A 、留边：根据纸张的大小决定边的宽窄，并用尺子、铅笔画出边线。

B 、规划板块：首先要确定自己制作对称式的板面还是均衡式版面，然后确定报头的位置和形状，再把文章的板块用几何形分布到报头以外的其他地方。长短文章要穿插和横排竖排相结合，使版面即工整又生动活泼。

C 、画格子：可以横画，也可以竖画

D 、美化：可进行插图、花边的绘制，将整个版面美化。

5、作业练习:

A 、一份版式设计草图的制作与设计。

B 、学生创作,老师巡视指导。指导要点:运用点、线、面等形态要素进行组合编排。

6、展示与讲评阶段

A、学生展示自己自我宣传手册进行交流,评议。

B、老师点评。

7、课后拓展