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Grammar: 一般将来时教学
重难点教学重点：1.四会词汇：holiday, island,butterfly, in the south of, all year round
2.句型：I’m going to Sanya. I will swim / visit /see...
难点：正确使用一般将来时态谈论度假计划。学情
分析学习起点预测知识体系：学生在本册书第三、四、五单元已经接触过一般将来时，对一般将来时的基本结构和用法有一定的了解，学起来比较容易。
学生心理：本单元话题是谈论度假计划，学生会非常感兴趣。学习困难预测知识体系：本单元信息量大，各种特殊疑问句混在一起进行综合运用是个难点，要提醒学生做好笔记。
学生心理：话题贴近学生生活，学生迫切需要表达，但单词储备有限，学生会因为畏难而放弃表达。教学
具准备
课本 多媒体课件 板贴 导学单板书
设计
M2U6 Period 1
When May Day /Summer holiday island
Where I’m going to Sanya . holiday
How I’ll get there by plane
Plans for holidays What I’ll swim. great
visit the Sea World. nice
see butterflies. Interesting
It will be a wonderful holiday. supper
教学
反思呈现
现象
归因
分析
改进
措施
教 案 续 页（第 1 课时）
步骤教学流程课堂调控导入Warm-up:
T:Good morning,everyone.I am Lynn.May I know your names?
I like your name.Give me five! Nice to see you!
How's the weather?I like the sunny day.