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人教2011课标版《第2课精美的报刊》优质课教案下载
了解版式设计的视觉要素与构成要素。
掌握版式设计的基本法则与规律。
过程与方法目标：
通过对优秀的报刊、杂志等版式设计作品进行欣赏与讨论，了解版式设计中内容与形式的关系，初步掌握版式设计中网格的使用和形式美的法则，并通过主题性的手抄报版式设计实践，巩固知识，形成能力。
情感、态度、价值观目标：
通过主题性手抄报的设计与制作，培养学生积极参与校园文化生活的情感，养成良好合作精神。
【教学重难点】
重点：了解版式设计的视觉要素与构成要素，掌握版式设计的基本法则
难点：自主设计有个性、有创意，吸引读者的手抄报
【教学方法】
自主学习法、讨论与展示法
【教学准备】
PPT课件、绘制工具
【教学过程】
：
对比两幅黑板报，观察分析一下哪一幅更好为什么？学生回答（导入课题:精美的报刊）
（设计意图：通过提问的方式，创设情境，激发学生学习兴趣。）
：
阅读教材24-27页内容，自主学习
1、什么是版式？
版式是指在一个版面空间里，遵循“美”的形式法则，将与主题相关的视觉元素进行有机的排列组合，使其产生感官上的美感。
版式生活中中哪些地方有应用？学生回答（报纸、书籍、挂历、招贴等等。）
接下来有几张图片请辨认一下分别是版式在什么地方的运用。（进行抢答）
探究一：
通过刚才的图片，小组讨论版式设计基本法则？（对称与均衡、变异与秩序、空白与疏密、比例与分割、对比与调和、节奏与韵律）