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人教2011课标版《第2课精美的报刊》集体备课教案优质课下载
巩固阶段
总结阶段引导阶段
1、谈话导入
引导学生思考：你都是通过什么渠道获取信息？
学生回答
教师小结：在现代信息时代获取信息的形式已经不仅仅是书面的，网络也是一条信息渠道。那么 ，请大家想一想，一块版面当中，你为什么会先关注它呢？
学生回答
教师引导出课题。
板书：精美的报刊——版式设计
发展阶段
1、欣赏各个领域的版式设计作品
归纳总结，版式设计的应用范围：报纸、刊物、书籍、画册、挂历、招贴、网页设计等
提问：他们的共同点是什么？
它们都由图、文组成，并且排版都有一定的规律
谁来归纳一下什么是版式设计？
版式设计的概念：在一个版面空间里，遵循“美”的形式法则，将与主题相关的视觉元素进行有机的排列组合。
视觉元素：图形、文字、色彩
构成元素：标题、插图、文章、花边等
2、思考与讨论
在了解版式设计的视觉元素和构成元素，请大家设计一份剪报(分小组讨论、派代表发言)
内容
启示
标题
图片（素材）
文字 (内容)